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  2. 服務(wù)項(xiàng)目
  3. 日本研究生申請(qǐng)項(xiàng)目
日本研究生申請(qǐng)

日本研究生 申請(qǐng)項(xiàng)目

入學(xué)身份：日本研究生
1568人申請(qǐng)成功
  • 入學(xué)時(shí)間：
  • 4月   9/10月   12月   每月（部分專業(yè)）
  • 學(xué)歷要求：
  • 專科或以上學(xué)歷
  • 語(yǔ)言要求：
  • 具備英語(yǔ)或日語(yǔ)能力
推薦服務(wù)
入學(xué)時(shí)間：4月  9/10月
入學(xué)身份：修士
627人申請(qǐng)成功
入學(xué)時(shí)間：4月  9/10月  12月
入學(xué)身份：研究生 修士
672人申請(qǐng)成功
  • 項(xiàng)目描述
  • 申請(qǐng)流程
  • 申請(qǐng)案例
  • 學(xué)生口碑

1.項(xiàng)目介紹

　　日本的大學(xué)研究生并不是指國(guó)內(nèi)的碩士，國(guó)內(nèi)的碩士在日本叫做修士，日本的研究生是指進(jìn)入修士/博士課程的前期預(yù)備階段，國(guó)公立大學(xué)及部分私立大學(xué)開設(shè)。通常情況下，修士/博士想要入學(xué)的學(xué)校和導(dǎo)師即為研究生的申請(qǐng)對(duì)象。研究生學(xué)制最短為半年最長(zhǎng)為兩年，每年都會(huì)有1~2次的修士/博士入學(xué)考試，合格者進(jìn)入修士/博士正式課程。大部分學(xué)生在研究生期間主要是與教授進(jìn)行專業(yè)和研究方面的磨合，同時(shí)提高自己的語(yǔ)言能力，為修士或博士課程的入學(xué)考試做準(zhǔn)備。

2.項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)

　　1）入學(xué)合格率提升，同等能力下研究生的入學(xué)率遠(yuǎn)高于外校生。

　　2）可以提前適應(yīng)修士或博士期間的學(xué)習(xí)和生活。

　　3）在教授的指導(dǎo)下提升專業(yè)實(shí)力及研究能力。

　　4）國(guó)公立大學(xué)研究生的學(xué)費(fèi)遠(yuǎn)低于語(yǔ)言學(xué)校及培訓(xùn)塾。

　　5）優(yōu)越的語(yǔ)言環(huán)境，同時(shí)學(xué)校提供免費(fèi)日語(yǔ)課程，日語(yǔ)提升顯著。

　　6）大學(xué)在入國(guó)管理局和大使館信譽(yù)度高，在留手續(xù)簡(jiǎn)單，幾乎無(wú)拒簽。

3.申請(qǐng)條件

1）年齡：

　　無(wú)明確限制。35 歲以上者需要詳細(xì)說(shuō)明留學(xué)理由。

2）學(xué)歷：

　　碩士（碩士學(xué)位），可申請(qǐng)博士研究生。

　　本科（學(xué)士學(xué)位），可申請(qǐng)修士/學(xué)部研究生。

　　大專生，需進(jìn)行申請(qǐng)資格審查后（部分學(xué)校）可申請(qǐng)修士/學(xué)部研究生。

3）語(yǔ)言：

　　日語(yǔ)：學(xué)校沒(méi)有統(tǒng)一要求。通常情況下，文科專業(yè)需達(dá)到N1或等同N1水平（J.TEST、EJU、BJT均可）、理工科專業(yè)需達(dá)到 N2或等同N2水平（J.TEST、EJU、BJT均可）。有一定的口語(yǔ)能力以應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)面試。

　　英語(yǔ)：學(xué)校沒(méi)有統(tǒng)一要求，但優(yōu)秀的英語(yǔ)能力能大大提升申請(qǐng)的成功率。部分學(xué)校和專業(yè)對(duì)英語(yǔ)有特殊要求（托福、托業(yè)、雅思、CET均可）。

4.入學(xué)時(shí)間

　　4月、9/10月、12月（筑波大學(xué)）、每月（部分專業(yè)）

5.審查要素

　　專業(yè)基礎(chǔ)、研究能力、語(yǔ)言能力、GPA、出身院校。

6.適合對(duì)象

　　目標(biāo)明確，有一定語(yǔ)言和研究能力，但是需要一個(gè)過(guò)渡時(shí)期來(lái)適應(yīng)日本學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，同時(shí)提高研究能力和名校入學(xué)合格率的學(xué)生。

7.相關(guān)院校

　　所有國(guó)公立大學(xué)及部分私立大學(xué)。


1.留學(xué)規(guī)劃階段

　　a、與學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)溝通，全面了解學(xué)生的背景信息。

　　b、根據(jù)溝通結(jié)果，為每一個(gè)學(xué)生制定專屬的《申請(qǐng)計(jì)劃書》。

　　c、嚴(yán)格按照《申請(qǐng)計(jì)劃書》，督促學(xué)生提高語(yǔ)言能力以及學(xué)習(xí)成績(jī)，整體提升學(xué)生的申請(qǐng)背景。

　　d、與學(xué)生家長(zhǎng)保持良好的溝通關(guān)系，及時(shí)將指導(dǎo)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行反饋和解決。

2.申請(qǐng)準(zhǔn)備階段

　　此階段主要是指導(dǎo)學(xué)生確定研究課題和提高學(xué)術(shù)研究能力。在整個(gè)過(guò)程中都貫穿著學(xué)問(wèn)、研究方法的培訓(xùn)指導(dǎo)，努力提高學(xué)生的研究水平，同時(shí)督促學(xué)生提高專業(yè)日語(yǔ)能力。

　　a、了解學(xué)生在國(guó)內(nèi)的研究背景，論文寫作情況。與學(xué)生進(jìn)一步仔細(xì)討論申請(qǐng)學(xué)校范圍并擬定在日本的研究課題。

　　b、為學(xué)生進(jìn)行初步指導(dǎo)，給學(xué)生發(fā)送指導(dǎo)材料，講解自我介紹和研究計(jì)劃書的寫作要求，啟發(fā)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)。

　　c、根據(jù)申請(qǐng)目標(biāo)校和專業(yè)范圍綜合評(píng)定研究課題的可行性，協(xié)助學(xué)生完善研究課題。

3.文案準(zhǔn)備階段

　　此階段學(xué)生需要在咨詢老師的指導(dǎo)下按時(shí)準(zhǔn)確地提交畢業(yè)證明書、學(xué)位證明書、成績(jī)單、推薦信等所需的材料，并完成所有材料的制作。

4.聯(lián)系導(dǎo)師階段

　　a、得到學(xué)生認(rèn)可后，申請(qǐng)老師開始與日本大學(xué)院教授進(jìn)行聯(lián)系，提交研究計(jì)劃書以及相關(guān)申請(qǐng)材料。

　　b、申請(qǐng)老師根據(jù)大學(xué)教授的回信，及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行溝通。對(duì)于日本大學(xué)教授安排的各種作業(yè)，會(huì)敦促并協(xié)助學(xué)生完成，直至取得教授的承諾。

　　c、如果教授安排面試，申請(qǐng)老師會(huì)根據(jù)教授情況及時(shí)和學(xué)生溝通，在面試前對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)向，向?qū)W生提供教授信息、郵件往來(lái)、面試常見問(wèn)題集以及參考解答方法、應(yīng)對(duì)建議。

5.申請(qǐng)入學(xué)階段

　　a、申請(qǐng)老師負(fù)責(zé)向?qū)W校提交申請(qǐng)材料，并提供翻譯服務(wù)，完成出愿手續(xù)。

　　b、申請(qǐng)老師會(huì)緊密配合密切關(guān)注日本院校的錄取要求動(dòng)態(tài)，及時(shí)通知學(xué)生補(bǔ)充提交學(xué)校所需的材料。

6.在留申請(qǐng)階段

　　a、申請(qǐng)老師指導(dǎo)并審核學(xué)生的在留資格認(rèn)定證明書申請(qǐng)材料，并提供翻譯服務(wù)。

　　b、申請(qǐng)老師協(xié)助學(xué)校或在日行政書士向日本入國(guó)管理局提交在留資格認(rèn)定證明書申請(qǐng)材料，并密切關(guān)注在留資格認(rèn)定證明書申請(qǐng)進(jìn)展，完成申請(qǐng)手續(xù)。

　　c、申請(qǐng)老師收到在留資格認(rèn)定證明書原件后，會(huì)將必要原件郵寄返還給學(xué)生指定地址。

7.簽證申請(qǐng)階段

　　a、申請(qǐng)老師獲得學(xué)生授權(quán)，指導(dǎo)并審核學(xué)生準(zhǔn)備簽證所需材料。

　　b、申請(qǐng)老師指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系戶口所在地的簽證代辦處送簽。

　　c、學(xué)生如有需要，樂(lè)申日本可提供在日接機(jī)以及住宿的申請(qǐng)服務(wù)，費(fèi)用按實(shí)際花費(fèi)由學(xué)生負(fù)擔(dān)。

8.行前指導(dǎo)階段

　　a、免費(fèi)為學(xué)生進(jìn)行行前指導(dǎo)。

　　b、指導(dǎo)學(xué)生赴日前行李準(zhǔn)備、過(guò)海關(guān)注意事項(xiàng)以及在日生活、打工等注意事項(xiàng)。

9.赴日后階段

　　a、學(xué)生赴日后，如果在生活方面遇到困難，會(huì)積極給予必要的指導(dǎo)。

　　b、學(xué)生赴日后，如果在學(xué)習(xí)研究方面遇到困難，會(huì)積極給予適當(dāng)建議。

　　c、學(xué)生赴日后，如果有繼續(xù)升學(xué)的需求，會(huì)熱心給予指導(dǎo)和建議。

　　d、學(xué)生家長(zhǎng)如有赴日探親等需求，會(huì)積極給予必要指導(dǎo)和幫助。



日本茶學(xué)研究生申請(qǐng)合格

袁同學(xué) 三重大學(xué)（生物資源學(xué)）研究生 | 2020年10月  已入學(xué)

  • 出身校：安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)
  • 年級(jí)：16級(jí)
  • 專業(yè)：茶學(xué)
  • GPA：2.73/4
  • N2
  • 無(wú)

日本留學(xué)《早稻田大學(xué)》修士申請(qǐng)合格！

周同學(xué) 早稻田大學(xué)（日本語(yǔ)教育）修士 | 2023年10月  準(zhǔn)備入學(xué)

  • 出身校：復(fù)旦大學(xué)
  • 年級(jí)：19級(jí)
  • 專業(yè)：日本語(yǔ)言文學(xué)
  • GPA：3.71/4
  • N1 171
  • 英語(yǔ) 無(wú)

日本留學(xué)《大阪大學(xué)》研究生申請(qǐng)案例

羅同學(xué) 大阪大學(xué)（國(guó)際公共政策研究科）研究生 | 2023年10月  準(zhǔn)備入學(xué)

  • 出身校：中山大學(xué)
  • 年級(jí)：13級(jí)
  • 專業(yè)：法學(xué)/日語(yǔ)二外
  • GPA：3.85和4.48
  • N1 157
  • 托業(yè) 840

日本留學(xué)《御茶水女子大學(xué)》研究生申請(qǐng)案例！

王同學(xué) 御茶水女子大學(xué)（幼兒教育）研究生 | 2023年10月  準(zhǔn)備入學(xué)

  • 出身校：上海師范大學(xué)天華學(xué)院
  • 年級(jí)：18級(jí)
  • 專業(yè)：幼兒教育
  • GPA：85
  • N1 114
  • 托福 79

日本留學(xué)《靜岡縣立大學(xué)》研究生申請(qǐng)案例！

劉同學(xué) 靜岡縣立大學(xué)（國(guó)際言語(yǔ)文化）研究生 | 2023年10月  準(zhǔn)備入學(xué)

  • 出身校：XX航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院
  • 年級(jí)：18級(jí)
  • 專業(yè)：機(jī)場(chǎng)運(yùn)行
  • GPA：85.58
  • N1 150
  • 無(wú)

日本留學(xué)《東北大學(xué)》研究生申請(qǐng)案例

楊同學(xué) 東北大學(xué)（農(nóng)學(xué)研究科）研究生 | 2023年10月  準(zhǔn)備入學(xué)

  • 出身校：成都大學(xué)
  • 年級(jí)：18級(jí)
  • 專業(yè)：食品安全與工程
  • GPA：80.65
  • N2 合格
  • 托業(yè) 720

日本留學(xué)《東京大學(xué)》修士申請(qǐng)案例

葛同學(xué) 東京大學(xué)（地球行星科學(xué)専攻）修士 | 2023年10月  準(zhǔn)備入學(xué)

  • 出身校：同濟(jì)大學(xué)
  • 年級(jí)：12級(jí)
  • 專業(yè)：測(cè)量工程
  • GPA：86.2
  • N2 合格
  • 托福 91

日本留學(xué)《東京大學(xué)》博士研究生申請(qǐng)案例

徐同學(xué) 東京大學(xué)（醫(yī)學(xué)研究科）博士研究生 | 2023年4月  準(zhǔn)備入學(xué)

  • 出身校：溫州醫(yī)科大學(xué)
  • 年級(jí)：16級(jí)
  • 專業(yè)：影像醫(yī)學(xué)
  • GPA：3.3
  • N2 144
  • 雅思7.0


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活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：2016-03-15
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